Willkommen auf meiner Seite – hier finden Sie Informationen zu meinem beruflichen Hintergrund sowie aktuelle Einblicke in Projekte und Lehrinhalte sowie Gedanken zu Themen, die mir in meinem professionellen Kontext wichtig sind.
Sprachentwicklung verstehen: Sprache fördern und Familien unterstützen
Als Professorin für Logopädie engagiere ich mich in Forschung und Lehre für ein besseres Verständnis kindlicher Sprachentwicklung und Sprachentwicklungsstörungen. Dies umfasst für mich die evidenzbasierte Weiterentwicklung von Therapiemaßnahmen, alltagsnaher Sprachförderung und sprachlicher Bildung.
In meiner Arbeit lege ich besonderen Wert auf innovative Lehrformate, einen empathischen und wertschätzenden kommunikativen Umgang, sowie auf eine enge interdisziplinäre Zusammenarbeit mit angrenzenden Fachbereichen.
Aktuelles
2025 – ein Jahr intensiver Forschung, Lehrinnovation und wissenschaftlicher Vernetzung
Besonders freue ich mich über neue Veröffentlichungen zu Health Literacy und Elternberatung, die im Rahmen des Projekts EGUBE entstanden sind, sowie über gemeinsame Arbeiten zur KI-gestützten Lehre und interdisziplinären Ausbildung.
Ein weiteres Highlight ist das Erscheinen meines Lehrbuches zu semantisch-lexikalischen Störungen bei Kindern in der 2. Auflage im Springer-Verlag.
In Vorträgen u. a. bei der Bundesärztekammer und der GISKID Gesellschaft für interdisziplinäre Spracherwerbsforschung durfte ich aktuelle Ergebnisse vorstellen.
Diese Themen prägen auch weiterhin meine Arbeit – an der Schnittstelle von Sprachwissenschaft, Didaktik und Gesundheitskompetenz.