Schlick, C., Rädel-Ablass, K., Schliz, K., Rupp, S., Schwendemann, H., Roddewig, M., Pahr-Hosbach, S., & Miersch, C. (2025). Lernen am KI-Patienten – der Einsatz eines neuen Trainingstools für Studierende der Gesundheitsberufe. Physioscience, 21(Suppl. 1), S11–S11. https://doi.org/10.1055/s-0045-1808128 [Conference abstract]
Jahr: 2025
Autor:innen: Schlick, C., Rädel-Ablass, K., Schliz, K., Rupp, S., Schwendemann, H., Roddewig, M., Pahr-Hosbach, S., & Miersch, C
Publikationsart: Konferenzabstract
Status/Klassifikation: Conference abstract
Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung; Digitale Lehre, KI & Hochschuldidaktik
Themen: Digitale Lehre / KI; Hochschuldidaktik
Fachlicher Zugang: gesundheitswissenschaftlich; methodisch / didaktisch
DOI/Link: https://doi.org/10.1055/s-0045-1808128