Schliz, K., Miersch, C., Pahr-Hosbach, S., Rädel-Ablass, K., Roddewig, M., Rupp, S., Schlick, C., & Schwendemann, H. (2024, 24. April). Interprofessionelles Lernen in den Gesundheitsstudiengängen mit KI-basierten Patient:innenmodellen. IU Internationale Hochschule, 2. IU Symposium Gesundheit: Digitales Empowerment im Gesundheitswesen (online).
Jahr: 2024
Autor:innen: Schliz, K., Miersch, C., Pahr-Hosbach, S., Rädel-Ablass, K., Roddewig, M., Rupp, S., Schlick, C., & Schwendemann, H
Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag
Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung; Digitale Lehre, KI & Hochschuldidaktik; Forschungsmethodik, Wissenschaft & Transfer
Themen: Interprofessionalität / Interdisziplinarität; Digitale Lehre / KI; Hochschuldidaktik; Wissenschaftskommunikation / Transfer
Fachlicher Zugang: gesundheitswissenschaftlich; methodisch / didaktisch; interdisziplinär