Wortschatzförderung bei früh sukzessiv deutschlernenden Kindern: Eine modellgeleitete empirische Untersuchung

Rupp, S. (2020, 19. März). Wortschatzförderung bei früh sukzessiv deutschlernenden Kindern: Eine modellgeleitete empirische Untersuchung. Disputation, Universität Mannheim, Mannheim.

Jahr: 2020
Autor:innen: Rupp, S
Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag
Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit
Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung
Fachlicher Zugang: linguistisch; psycholinguistisch

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