Peer-reviewed Kongressbeitrag

Modellgeleitete Diagnostik bei semantisch-lexikalischen Entwicklungsstörungen

Kommentar verfassen /

Rupp, S. (2007). Modellgeleitete Diagnostik bei semantisch-lexikalischen Entwicklungsstörungen. Deutscher Bundesverband für Logopädie e. V. (DBL), Jahreskongress, Karlsruhe. [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2007 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit; Sprachentwicklungsstörungen, Diagnostik & Intervention Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung; Diagnostik; Logopädie / Sprachtherapie Fachlicher Zugang: linguistisch; psycholinguistisch; logopädisch

Modellgeleitete Diagnostik bei semantisch-lexikalischen Entwicklungsstörungen Weiterlesen »

Kinder und Bildungschancen im Kontext des demographischen Wandels am Beispiel der kindlichen Sprachentwicklung

Kommentar verfassen /

Rupp, S. (2022, 24. Mai). Kinder und Bildungschancen im Kontext des demographischen Wandels am Beispiel der kindlichen Sprachentwicklung. IU Internationale Hochschule, IU-Symposium Gesundheit: Die Herausforderungen der Baby-Boomer Generation (online). [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2022 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit; Forschungsmethodik, Wissenschaft & Transfer Themen: Spracherwerb;

Kinder und Bildungschancen im Kontext des demographischen Wandels am Beispiel der kindlichen Sprachentwicklung Weiterlesen »

Das bilinguale Lexikon: Worauf referieren frühe sukzessive Zweitsprachlerner beim Erwerb von Dubletten? – Nutzen sie bereits erworbene Wortbedeutungen ihrer L1? Bundesverband klinische Linguistik e

Kommentar verfassen /

Rupp, S. (2019, 10. Mai). Das bilinguale Lexikon: Worauf referieren frühe sukzessive Zweitsprachlerner beim Erwerb von Dubletten? – Nutzen sie bereits erworbene Wortbedeutungen ihrer L1? Bundesverband klinische Linguistik e. V. (BKL), Tagung, Heidelberg. [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2019 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit Themen: Semantik

Das bilinguale Lexikon: Worauf referieren frühe sukzessive Zweitsprachlerner beim Erwerb von Dubletten? – Nutzen sie bereits erworbene Wortbedeutungen ihrer L1? Bundesverband klinische Linguistik e Weiterlesen »

Ein modellgeleiteter Zugang in der Sprachförderung im Bereich der Wortschatzarbeit bei sukzessiv deutschlernenden Kindern: Implikationen für die Praxis

Kommentar verfassen /

Rupp, S. (2018, 16. November). Ein modellgeleiteter Zugang in der Sprachförderung im Bereich der Wortschatzarbeit bei sukzessiv deutschlernenden Kindern: Implikationen für die Praxis. ISES X, Dortmund. [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2018 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit; Sprachentwicklungsstörungen, Diagnostik & Intervention Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung;

Ein modellgeleiteter Zugang in der Sprachförderung im Bereich der Wortschatzarbeit bei sukzessiv deutschlernenden Kindern: Implikationen für die Praxis Weiterlesen »

Ein modelltheoretischer Zugang in der Sprachförderung im Bereich der Wortschatzarbeit bei sukzessiv deutschlernenden Kindern – Welchen Einfluss haben Methodenwahl und Intensität? Deutscher Bundesverband für Logopädie e

Kommentar verfassen /

Rupp, S. (2018, 15. Juni). Ein modelltheoretischer Zugang in der Sprachförderung im Bereich der Wortschatzarbeit bei sukzessiv deutschlernenden Kindern – Welchen Einfluss haben Methodenwahl und Intensität? Deutscher Bundesverband für Logopädie e. V. (DBL), Jahreskongress, Bielefeld. [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2018 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit

Ein modelltheoretischer Zugang in der Sprachförderung im Bereich der Wortschatzarbeit bei sukzessiv deutschlernenden Kindern – Welchen Einfluss haben Methodenwahl und Intensität? Deutscher Bundesverband für Logopädie e Weiterlesen »

Heilmitteltherapeutische Versorgung von Kindern im Kindergartenalter: Wie gut gelingen interdisziplinäre Übergänge aus Elternperspektive? Zwei qualitative Fallexplorationen

Kommentar verfassen /

Rupp, S., & Schwendemann, H. (2023, 17. Juni). Heilmitteltherapeutische Versorgung von Kindern im Kindergartenalter: Wie gut gelingen interdisziplinäre Übergänge aus Elternperspektive? Zwei qualitative Fallexplorationen. Deutscher Bundesverband für Logopädie e. V. (DBL), Jahreskongress, Erlangen. [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2023 Autor:innen: Rupp, S., & Schwendemann, H Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation &

Heilmitteltherapeutische Versorgung von Kindern im Kindergartenalter: Wie gut gelingen interdisziplinäre Übergänge aus Elternperspektive? Zwei qualitative Fallexplorationen Weiterlesen »

Pilotprojekt Versorgungsforschung – EGUBE: Eltern gut begleitet? Therapeutische Versorgung im Kindergartenalter – wie gut gelingen interdisziplinäre Übergänge? Deutscher Verband Ergotherapie e

Kommentar verfassen /

Schwendemann, H., & Rupp, S. (2023, 4. Mai). Pilotprojekt Versorgungsforschung – EGUBE: Eltern gut begleitet? Therapeutische Versorgung im Kindergartenalter – wie gut gelingen interdisziplinäre Übergänge? Deutscher Verband Ergotherapie e. V. (VDE), Kongress „Wandel erleben“, Würzburg. [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2023 Autor:innen: Schwendemann, H., & Rupp, S Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Gesundheitskompetenz,

Pilotprojekt Versorgungsforschung – EGUBE: Eltern gut begleitet? Therapeutische Versorgung im Kindergartenalter – wie gut gelingen interdisziplinäre Übergänge? Deutscher Verband Ergotherapie e Weiterlesen »

Evidenzbasierte Förderung digitaler Gesundheitskompetenz bei Gesundheitsfachkräften

Kommentar verfassen /

Schwendemann, H., & Rupp, S. (2025, 22. September). Evidenzbasierte Förderung digitaler Gesundheitskompetenz bei Gesundheitsfachkräften. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung (DKVF), UK Hamburg. https://doi.org/10.5281/zenodo.17063890 [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2025 Autor:innen: Schwendemann, H., & Rupp, S Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung; Digitale Lehre, KI & Hochschuldidaktik Themen: Gesundheitskompetenz; Versorgungsforschung; Digitale Lehre

Evidenzbasierte Förderung digitaler Gesundheitskompetenz bei Gesundheitsfachkräften Weiterlesen »

Palliative Logopädie – Unterstützung der Krankheitsbewältigung bei Menschen mit Amyotropher Lateralsklerose

Kommentar verfassen /

Wittmann, T., Rupp, S., & Wenger, H. (2025, 24. Mai). Palliative Logopädie – Unterstützung der Krankheitsbewältigung bei Menschen mit Amyotropher Lateralsklerose. Deutscher Bundesverband für Logopädie e. V. (DBL), Bremen. https://www.dbl-kongress.de/programm-2025 [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2025 Autor:innen: Wittmann, T., Rupp, S., & Wenger, H Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Klinische Logopädie & medizinische

Palliative Logopädie – Unterstützung der Krankheitsbewältigung bei Menschen mit Amyotropher Lateralsklerose Weiterlesen »

Elterliche Erfahrungen auf dem Weg zur heilmitteltherapeutischen Versorgung ihrer Kinder

Kommentar verfassen /

Rupp, S., & Schwendemann, H. (2024, 15. November). Elterliche Erfahrungen auf dem Weg zur heilmitteltherapeutischen Versorgung ihrer Kinder. Gesellschaft für interdisziplinäre Spracherwerbsforschung und kindliche Sprachstörungen im deutschsprachigen Raum e. V. (GISKID), ISES XIII, Halle (Saale). [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2024 Autor:innen: Rupp, S., & Schwendemann, H Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Linguistik,

Elterliche Erfahrungen auf dem Weg zur heilmitteltherapeutischen Versorgung ihrer Kinder Weiterlesen »