Rupp, S. (2018, 15. Juni). Ein modelltheoretischer Zugang in der Sprachförderung im Bereich der Wortschatzarbeit bei sukzessiv deutschlernenden Kindern – Welchen Einfluss haben Methodenwahl und Intensität? Deutscher Bundesverband für Logopädie e. V. (DBL), Jahreskongress, Bielefeld. [Peer-reviewed conference presentation]
Jahr: 2018
Autor:innen: Rupp, S
Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag
Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation
Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit
Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung; Logopädie / Sprachtherapie
Fachlicher Zugang: linguistisch; psycholinguistisch; logopädisch