Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung

Modellgeleitete Diagnostik bei semantisch-lexikalischen Entwicklungsstörungen

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Rupp, S. (2005). Modellgeleitete Diagnostik bei semantisch-lexikalischen Entwicklungsstörungen. RWTH Aachen, Aachener Kolloquium zu Störungen der Kommunikation und Kognition, Aachen. Jahr: 2005 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit; Sprachentwicklungsstörungen, Diagnostik & Intervention; Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung; Diagnostik; Professionelle Kommunikation / Beratung Fachlicher Zugang: linguistisch; […]

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Interdisziplinäre Fallbesprechungen: Zukunftschancen und didaktisches Mittel

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Rupp, S. (2022, 1. Dezember). Interdisziplinäre Fallbesprechungen: Zukunftschancen und didaktisches Mittel. IU Internationale Hochschule, Fachforum Gesundheit (online). Jahr: 2022 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung; Digitale Lehre, KI & Hochschuldidaktik; Forschungsmethodik, Wissenschaft & Transfer Themen: Interprofessionalität / Interdisziplinarität; Hochschuldidaktik; Wissenschaftskommunikation / Transfer Fachlicher Zugang: methodisch / didaktisch; interdisziplinär

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Elternvortrag: Faszination Sprachentwicklung

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Rupp, S. (2020, 4. Februar). Elternvortrag: Faszination Sprachentwicklung. Kindergarten Hand in Hand, Fortbildung, Ludwigsburg. [Invited talk] Jahr: 2020 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Eingeladener Vortrag Status/Klassifikation: Invited talk Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit; Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung; Forschungsmethodik, Wissenschaft & Transfer Themen: Spracherwerb; Elternperspektiven / Familie; Wissenschaftskommunikation / Transfer Fachlicher Zugang: linguistisch

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Mehrsprachigkeit und Wortschatzförderung im Elementarbereich

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Rupp, S. (2018). Mehrsprachigkeit und Wortschatzförderung im Elementarbereich. Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Institut für Sprache und Kommunikation unter erschwerten Bedingungen (ISK), Zürich. [Invited talk] Jahr: 2018 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Eingeladener Vortrag Status/Klassifikation: Invited talk Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit; Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung; Professionelle Kommunikation / Beratung

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Interprofessionelles Lernen in den Gesundheitsstudiengängen mit KI-basierten Patient:innenmodellen

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Schliz, K., Miersch, C., Pahr-Hosbach, S., Rädel-Ablass, K., Roddewig, M., Rupp, S., Schlick, C., & Schwendemann, H. (2024, 24. April). Interprofessionelles Lernen in den Gesundheitsstudiengängen mit KI-basierten Patient:innenmodellen. IU Internationale Hochschule, 2. IU Symposium Gesundheit: Digitales Empowerment im Gesundheitswesen (online). Jahr: 2024 Autor:innen: Schliz, K., Miersch, C., Pahr-Hosbach, S., Rädel-Ablass, K., Roddewig, M., Rupp, S.,

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Organisation, Leitung und Moderation der Podiumsdiskussion

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Rupp, S. (2024, 18. Januar). Organisation, Leitung und Moderation der Podiumsdiskussion. IU Internationale Hochschule, Fachtag Familie im Fokus (online). https://www.iu.de/forschung/fachtagungen/ Jahr: 2024 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung; Forschungsmethodik, Wissenschaft & Transfer Themen: Elternperspektiven / Familie; Wissenschaftskommunikation / Transfer DOI/Link: https://www.iu.de/forschung/fachtagungen/

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Eltern als Navigatoren für die Gesundheitsversorgung ihrer Kinder: Familiäre Belastungen bei der heilmitteltherapeutischen Versorgung im Kindergartenalter

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Rupp, S., & Schwendemann, H. (2024, 18. Januar). Eltern als Navigatoren für die Gesundheitsversorgung ihrer Kinder: Familiäre Belastungen bei der heilmitteltherapeutischen Versorgung im Kindergartenalter. IU Internationale Hochschule, Fachtag Familie im Fokus (online). Jahr: 2024 Autor:innen: Rupp, S., & Schwendemann, H Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung; Klinische Logopädie & medizinische Versorgung;

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Versorgungsforschung: Eine elementare Aufgabe – Wie gut gelingen interdisziplinäre Übergänge? IU Internationale Hochschule, Fachforum Gesundheit (online)

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Rupp, S., & Schwendemann, H. (2023, 29. September). Versorgungsforschung: Eine elementare Aufgabe – Wie gut gelingen interdisziplinäre Übergänge? IU Internationale Hochschule, Fachforum Gesundheit (online). Jahr: 2023 Autor:innen: Rupp, S., & Schwendemann, H Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung; Forschungsmethodik, Wissenschaft & Transfer Themen: Versorgungsforschung; Interprofessionalität / Interdisziplinarität; Wissenschaftskommunikation / Transfer Fachlicher

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Heilmitteltherapeutische Versorgung von Kindern im Kindergartenalter: Wie gut gelingen interdisziplinäre Übergänge aus Elternperspektive? Zwei qualitative Fallexplorationen

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Rupp, S., & Schwendemann, H. (2023, 17. Juni). Heilmitteltherapeutische Versorgung von Kindern im Kindergartenalter: Wie gut gelingen interdisziplinäre Übergänge aus Elternperspektive? Zwei qualitative Fallexplorationen. Deutscher Bundesverband für Logopädie e. V. (DBL), Jahreskongress, Erlangen. [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2023 Autor:innen: Rupp, S., & Schwendemann, H Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation &

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Pilotprojekt Versorgungsforschung – EGUBE: Eltern gut begleitet? Therapeutische Versorgung im Kindergartenalter – wie gut gelingen interdisziplinäre Übergänge? Deutscher Verband Ergotherapie e

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Schwendemann, H., & Rupp, S. (2023, 4. Mai). Pilotprojekt Versorgungsforschung – EGUBE: Eltern gut begleitet? Therapeutische Versorgung im Kindergartenalter – wie gut gelingen interdisziplinäre Übergänge? Deutscher Verband Ergotherapie e. V. (VDE), Kongress „Wandel erleben“, Würzburg. [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2023 Autor:innen: Schwendemann, H., & Rupp, S Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Gesundheitskompetenz,

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