Schwendemann, H., Rupp, S. (2026). Digitale Gesundheitskompetenz in der Ausbildung von Gesundheitsberufen – Anforderungen, Konzepte und didaktische Implikationen. In: Schwendemann, H., Rupp, S., Thiede, M., Kreuzenbeck, C. (eds) Digitales Empowerment im Gesundheitswesen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-72469-9_19
Jahr: 2026
Autor:innen: Schwendemann, H., Rupp, S
Publikationsart: Sammelwerkbeitrag
Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung; Digitale Lehre, KI & Hochschuldidaktik
Themen: Gesundheitskompetenz; Digitale Lehre / KI; Hochschuldidaktik
Fachlicher Zugang: gesundheitswissenschaftlich; methodisch / didaktisch
DOI/Link: https://doi.org/10.1007/978-3-662-72469-9_19