gesundheitswissenschaftlich

Evidenzbasierte Interventionen zur Unterstützung depressiver Patienten während der Wartezeit auf einen Therapieplatz

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Söhl, T., Rupp, S., & Schwendemann, H. (2025, 23. September). Evidenzbasierte Interventionen zur Unterstützung depressiver Patienten während der Wartezeit auf einen Therapieplatz. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung (DKVF), UK Hamburg. https://doi.org/10.5281/zenodo.16759216 [Peer-reviewed conference presentation] Jahr: 2025 Autor:innen: Söhl, T., Rupp, S., & Schwendemann, H Publikationsart: Peer-reviewed Kongressbeitrag Status/Klassifikation: Peer-reviewed conference presentation Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung […]

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„Hallo, ich bin Patient Karl von Hausen“ – Entwicklung von KI-basierten Patientenmodellen für das interprofessionelle und digitale Lernen in den Gesundheitsstudiengängen

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Schliz, K. et al. (2026). „Hallo, ich bin Patient Karl von Hausen“ – Entwicklung von KI-basierten Patientenmodellen für das interprofessionelle und digitale Lernen in den Gesundheitsstudiengängen. In: Schwendemann, H., Rupp, S., Thiede, M., Kreuzenbeck, C. (eds) Digitales Empowerment im Gesundheitswesen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-72469-9_21 Jahr: 2026 Autor:innen: Schliz, K. et al Publikationsart: Sammelwerkbeitrag Profilcluster: Gesundheitskompetenz,

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Präventives Handeln initiieren – Professionelle Gesundheitskompetenz

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Schwendemann, H. E. & Rupp, S. (2026). Präventives Handeln initiieren – Professionelle Gesundheitskompetenz. ergopraxis, 19(06), 11–15. https://doi.org/10.1055/a-2834-4609 [Editorially reviewed] Jahr: 2026 Autor:innen: Schwendemann, H. E. & Rupp, S Publikationsart: Fachzeitschriftenartikel Status/Klassifikation: Editorially reviewed Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung Themen: Gesundheitskompetenz; Professionelle Gesundheitskompetenz; Professionelle Kommunikation / Beratung Fachlicher Zugang: gesundheitswissenschaftlich; linguistisch DOI/Link: https://doi.org/10.1055/a-2834-4609

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Perspectives on professional health literacy in occupational, physio- and speech- and language therapy across four European countries

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Wieser, H., Tappeiner, W., Glässel, A., Höhne, F., Ley, C., Maierhofer, B., Rupp, S., Rüeger, J. & Schwendemann, H. E. (2026). Perspectives on professional health literacy in occupational, physio- and speech- and language therapy across four European countries. Discover Public Health, 23(1). https://doi.org/10.1186/s12982-026-01653-3 [Peer reviewed] Jahr: 2026 Autor:innen: Wieser, H., Tappeiner, W., Glässel, A., Höhne,

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Digitale Gesundheitskompetenz in der Ausbildung von Gesundheitsberufen – Anforderungen, Konzepte und didaktische Implikationen

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Schwendemann, H., Rupp, S. (2026). Digitale Gesundheitskompetenz in der Ausbildung von Gesundheitsberufen – Anforderungen, Konzepte und didaktische Implikationen. In: Schwendemann, H., Rupp, S., Thiede, M., Kreuzenbeck, C. (eds) Digitales Empowerment im Gesundheitswesen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-72469-9_19 Jahr: 2026 Autor:innen: Schwendemann, H., Rupp, S Publikationsart: Sammelwerkbeitrag Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung; Digitale Lehre, KI & Hochschuldidaktik

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