Fachzeitschriftenartikel

Teaching opportunities for anamnesis interviews through AI based teaching role plays: A survey with online learning students from health study programs

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Rädel-Ablass, K., Schliz, K., Schlick, C., Meindl, B., Pahr-Hosbach, S., Schwendemann, H., Rupp, S., Roddewig, M., & Miersch, C. (2025). Teaching opportunities for anamnesis interviews through AI based teaching role plays: A survey with online learning students from health study programs. BMC Medical Education, 25(1), 259. https://doi.org/10.1186/s12909-025-06756-0 [Peer reviewed] Jahr: 2025 Autor:innen: Rädel-Ablass, K., Schliz, […]

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Interprofessionelle Zusammenarbeit im Studium: Förderung der Patient*innensicherheit durch innovative Lehrmethoden

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Pahr-Hosbach, S., Rupp, S., Miersch, C., Rädel-Ablass, K., Schliz, K., Schwendemann, H., Schlick, C., Meyer, S., Müller, J. S., Schulz, T., Theismann, L., Uden, M., & Roddewig, M. (2024). Interprofessionelle Zusammenarbeit im Studium: Förderung der Patient*innensicherheit durch innovative Lehrmethoden. Ernährungs Umschau, 71(11), 650–653. EU11_2024_M650_M653_cc.pdf [Editorially reviewed] Jahr: 2024 Autor:innen: Pahr-Hosbach, S., Rupp, S., Miersch, C.,

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Gesundheitskompetenz – Impulse für die Logopädie

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Rupp, S., & Schwendemann, H. (2024). Gesundheitskompetenz – Impulse für die Logopädie. Logos, 32, 174–183. https://doi.org/10.5281/zenodo.17907967 [Editorially reviewed] Jahr: 2024 Autor:innen: Rupp, S., & Schwendemann, H Publikationsart: Fachzeitschriftenartikel Status/Klassifikation: Editorially reviewed Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung Themen: Logopädie / Sprachtherapie; Gesundheitskompetenz; Therapieberufe; Professionelle Gesundheitskompetenz; Professionelle Kommunikation / Beratung Fachlicher Zugang: logopädisch; gesundheitswissenschaftlich; linguistisch DOI/Link: https://doi.org/10.5281/zenodo.17907967

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Die richtige Versorgung zur richtigen Zeit am richtigen Ort finden: Das Projekt „Eltern gut begleitet?“ (EGUBE)

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Schwendemann, H., & Rupp, S. (2024). Die richtige Versorgung zur richtigen Zeit am richtigen Ort finden: Das Projekt „Eltern gut begleitet?“ (EGUBE). ET Reha, 63(3), 18–22. Downloadbereich SKVdirect [Editorially reviewed] Jahr: 2024 Autor:innen: Schwendemann, H., & Rupp, S Publikationsart: Fachzeitschriftenartikel Status/Klassifikation: Editorially reviewed Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung Themen: Versorgungsforschung; Elternperspektiven / Familie; Eltern-Professionellen-Kommunikation; Interprofessionalität

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Pilotprojekt EGUBE – „Eltern gut begleitet?“: Wie Eltern den Weg zur therapeutischen Versorgung ihrer Kinder erleben

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Rupp, S., & Schwendemann, H. (2023). Pilotprojekt EGUBE – „Eltern gut begleitet?“: Wie Eltern den Weg zur therapeutischen Versorgung ihrer Kinder erleben. Forum Logopädie, 37, 12–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.20023158 [Editorially reviewed]. Jahr: 2023 Autor:innen: Rupp, S., & Schwendemann, H Publikationsart: Fachzeitschriftenartikel Status/Klassifikation: Editorially reviewed Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung Themen: Logopädie / Sprachtherapie; Versorgungsforschung; Navigation im Versorgungssystem;

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Diagnostik semantisch-lexikalischer Spracherwerbsstörungen

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Rupp, S. (2011). Diagnostik semantisch-lexikalischer Spracherwerbsstörungen. Schweizerische Arbeitsgemeinschaft Logopädie SAL-Bulletin, 142, 5–18. 142_Diagnostik semantisch-lexikalischer Spracherwerbsstoerungen.pdf [Editorially reviewed] Jahr: 2011 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Fachzeitschriftenartikel Status/Klassifikation: Editorially reviewed Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit; Sprachentwicklungsstörungen, Diagnostik & Intervention Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung; Spracherwerb; Sprachentwicklungsstörungen / SES / DLD; Diagnostik; Logopädie / Sprachtherapie Fachlicher Zugang: linguistisch; psycholinguistisch;

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Modellgeleitete Diagnostik bei lexikalischen Spracherwerbsstörungen

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Rupp, S., Rausch, M., Willmes, K. & Huber, W. (2007). Modellgeleitete Diagnostik bei lexikalischen Spracherwerbsstörungen. Forum Logopädie(21), Artikel 5. https://doi.org/10.5281/zenodo.20023598 [Editorially reviewed] Jahr: 2007 Autor:innen: Rupp, S., Rausch, M., Willmes, K. & Huber, W Publikationsart: Fachzeitschriftenartikel Status/Klassifikation: Editorially reviewed Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit; Sprachentwicklungsstörungen, Diagnostik & Intervention Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung; Spracherwerb; Sprachentwicklungsstörungen

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Präventives Handeln initiieren – Professionelle Gesundheitskompetenz

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Schwendemann, H. E. & Rupp, S. (2026). Präventives Handeln initiieren – Professionelle Gesundheitskompetenz. ergopraxis, 19(06), 11–15. https://doi.org/10.1055/a-2834-4609 [Editorially reviewed] Jahr: 2026 Autor:innen: Schwendemann, H. E. & Rupp, S Publikationsart: Fachzeitschriftenartikel Status/Klassifikation: Editorially reviewed Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung Themen: Gesundheitskompetenz; Professionelle Gesundheitskompetenz; Professionelle Kommunikation / Beratung Fachlicher Zugang: gesundheitswissenschaftlich; linguistisch DOI/Link: https://doi.org/10.1055/a-2834-4609

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Perspectives on professional health literacy in occupational, physio- and speech- and language therapy across four European countries

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Wieser, H., Tappeiner, W., Glässel, A., Höhne, F., Ley, C., Maierhofer, B., Rupp, S., Rüeger, J. & Schwendemann, H. E. (2026). Perspectives on professional health literacy in occupational, physio- and speech- and language therapy across four European countries. Discover Public Health, 23(1). https://doi.org/10.1186/s12982-026-01653-3 [Peer reviewed] Jahr: 2026 Autor:innen: Wieser, H., Tappeiner, W., Glässel, A., Höhne,

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Transkranielle Gleichstromstimulation bei insult-induzierter Dysphagie: Eine systematische Übersichtsarbeit

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Herbrand, M., Wenger, H., & Rupp, S. (2026). Transkranielle Gleichstromstimulation bei insult-induzierter Dysphagie: Eine systematische Übersichtsarbeit. Logos. [Original article, Peer reviewed] Jahr: 2026 Autor:innen: Herbrand, M., Wenger, H., & Rupp, S Publikationsart: Fachzeitschriftenartikel Status/Klassifikation: Original article; Peer reviewed Profilcluster: Forschungsmethodik, Wissenschaft & Transfer; Klinische Logopädie & medizinische Versorgung Themen: Klinische Logopädie / medizinische Versorgung; Dysphagie

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