Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag

Modellgeleitete Diagnostik bei semantisch-lexikalischen Störungen

Rupp, S. (2008). Modellgeleitete Diagnostik bei semantisch-lexikalischen Störungen. Doktorandenkolloquium Theorien und Methoden der Sprachwissenschaft, Universität Mannheim, Mannheim. Jahr: 2008 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit; Sprachentwicklungsstörungen, Diagnostik & Intervention Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung; Sprachentwicklungsstörungen / SES / DLD; Diagnostik Fachlicher Zugang: linguistisch; psycholinguistisch; logopädisch

Modellgeleitete Diagnostik bei semantisch-lexikalischen Störungen Weiterlesen »

Modellgeleitete Diagnostik bei semantisch-lexikalischen Entwicklungsstörungen

Rupp, S. (2005). Modellgeleitete Diagnostik bei semantisch-lexikalischen Entwicklungsstörungen. RWTH Aachen, Aachener Kolloquium zu Störungen der Kommunikation und Kognition, Aachen. Jahr: 2005 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit; Sprachentwicklungsstörungen, Diagnostik & Intervention; Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung; Diagnostik; Professionelle Kommunikation / Beratung Fachlicher Zugang: linguistisch;

Modellgeleitete Diagnostik bei semantisch-lexikalischen Entwicklungsstörungen Weiterlesen »

Modellgeleitetes diagnostisches Vorgehen semantisch-lexikalischer Entwicklungsstörungen: Eine Testkonzeption in Ergänzung zum AWST (Aktiver Wortschatztest)

Rupp, S. (2005). Modellgeleitetes diagnostisches Vorgehen semantisch-lexikalischer Entwicklungsstörungen: Eine Testkonzeption in Ergänzung zum AWST (Aktiver Wortschatztest). RWTH Aachen, Aachener Kolloquium der Logopädie, Aachen. Jahr: 2005 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung; Logopädie / Sprachtherapie; Diagnostik Fachlicher Zugang: linguistisch; psycholinguistisch; logopädisch

Modellgeleitetes diagnostisches Vorgehen semantisch-lexikalischer Entwicklungsstörungen: Eine Testkonzeption in Ergänzung zum AWST (Aktiver Wortschatztest) Weiterlesen »

Interdisziplinäre Fallbesprechungen: Zukunftschancen und didaktisches Mittel

Rupp, S. (2022, 1. Dezember). Interdisziplinäre Fallbesprechungen: Zukunftschancen und didaktisches Mittel. IU Internationale Hochschule, Fachforum Gesundheit (online). Jahr: 2022 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung; Digitale Lehre, KI & Hochschuldidaktik; Forschungsmethodik, Wissenschaft & Transfer Themen: Interprofessionalität / Interdisziplinarität; Hochschuldidaktik; Wissenschaftskommunikation / Transfer Fachlicher Zugang: methodisch / didaktisch; interdisziplinär

Interdisziplinäre Fallbesprechungen: Zukunftschancen und didaktisches Mittel Weiterlesen »

Sprach- und Sprechstörungen: Ein Überblick zu logopädischen Handlungsfeldern

Rupp, S. (2020, 19. März). Sprach- und Sprechstörungen: Ein Überblick zu logopädischen Handlungsfeldern. Disputation, Universität Mannheim, Mannheim. Jahr: 2020 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Klinische Logopädie & medizinische Versorgung Themen: Logopädie / Sprachtherapie; Klinische Logopädie / medizinische Versorgung Fachlicher Zugang: logopädisch; medizinisch

Sprach- und Sprechstörungen: Ein Überblick zu logopädischen Handlungsfeldern Weiterlesen »

Wortschatzförderung bei früh sukzessiv deutschlernenden Kindern: Eine modellgeleitete empirische Untersuchung

Rupp, S. (2020, 19. März). Wortschatzförderung bei früh sukzessiv deutschlernenden Kindern: Eine modellgeleitete empirische Untersuchung. Disputation, Universität Mannheim, Mannheim. Jahr: 2020 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung Fachlicher Zugang: linguistisch; psycholinguistisch

Wortschatzförderung bei früh sukzessiv deutschlernenden Kindern: Eine modellgeleitete empirische Untersuchung Weiterlesen »

Effizienz in der Sprachförderung – Ein modelltheoretischer Zugang und Methodenvergleich im Bereich der Wortschatzarbeit bei sukzessiv deutschlernenden Kindern

Rupp, S. (2016). Effizienz in der Sprachförderung – Ein modelltheoretischer Zugang und Methodenvergleich im Bereich der Wortschatzarbeit bei sukzessiv deutschlernenden Kindern. Doktorandenkolloquium Prof. Dr. Rosemarie Tracy, Universität Mannheim. Jahr: 2016 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Linguistik, Spracherwerb & Mehrsprachigkeit Themen: Semantik und Lexikon; Wortschatzentwicklung; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung Fachlicher Zugang: linguistisch; psycholinguistisch

Effizienz in der Sprachförderung – Ein modelltheoretischer Zugang und Methodenvergleich im Bereich der Wortschatzarbeit bei sukzessiv deutschlernenden Kindern Weiterlesen »

Eltern als Navigatoren für die Gesundheitsversorgung ihrer Kinder: Familiäre Belastungen bei der heilmitteltherapeutischen Versorgung im Kindergartenalter

Rupp, S., & Schwendemann, H. (2024, 18. Januar). Eltern als Navigatoren für die Gesundheitsversorgung ihrer Kinder: Familiäre Belastungen bei der heilmitteltherapeutischen Versorgung im Kindergartenalter. IU Internationale Hochschule, Fachtag Familie im Fokus (online). Jahr: 2024 Autor:innen: Rupp, S., & Schwendemann, H Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Gesundheitskompetenz, Kommunikation & Versorgung; Klinische Logopädie & medizinische Versorgung;

Eltern als Navigatoren für die Gesundheitsversorgung ihrer Kinder: Familiäre Belastungen bei der heilmitteltherapeutischen Versorgung im Kindergartenalter Weiterlesen »

Synopse: Gesamtprojektvorstellung zur Interdisziplinarität in den Therapiewissenschaften

Rupp, S. (2023, 20. Dezember). Synopse: Gesamtprojektvorstellung zur Interdisziplinarität in den Therapiewissenschaften. IU Internationale Hochschule, Fachforum Gesundheit (online). Jahr: 2023 Autor:innen: Rupp, S Publikationsart: Vortrag / wissenschaftlicher Beitrag Profilcluster: Forschungsmethodik, Wissenschaft & Transfer Themen: Wissenschaftskommunikation / Transfer

Synopse: Gesamtprojektvorstellung zur Interdisziplinarität in den Therapiewissenschaften Weiterlesen »